《经济生活》中的教学价值探寻——基于传统文化的视域

摘要：

思想政治课承载着传播中华文化知识、渗透文化理念、传承文化精神的重要任务,教师应以挖掘传统文化精髓、弘扬优秀民族精神作为教学的价值导向.本文以《经济生活》为例,从诚信理念、创新品质、民本价值三个视角切入,分析其中蕴涵的传统文化核心理念;从教材中挖掘诚信理念、用榜样树立诚信标杆,在知识中明确创新价值、由思维激发创新能力,于教材中找寻民本思想的起源、借现实生活展现民本思想的价值,通过转变课堂教学策略,把传统文化融入到政治课教学中,让优秀民族精神得以传承.

关键词：传统文化、思想政治课教学、诚信理念、创新品质、民本价值

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在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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