“投资理财的选择”教学设计

摘要：

一、教学背景分析”课标要求”解析银行存贷行为,比较债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为.”学情分析”学生对投资理财比较感兴趣,同时具有较强的获取和整合资源的能力,适合采取课下分组,合作探究.学生通过阅读书本、查找资料等方式整理储蓄、股票和债券的基本知识,为制定合理的理财方案做好准备.

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在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-55