思想政治课的“哲学味道”——基于文化视野的课堂教学审视

摘要：

以文化视野来审视,课堂教学是师生独特的文化交往.就思想政治课而言,构建文化课堂,首要的就是让课堂充盈“哲学味道”.为此,需要在新课程改革初期成果的基础上,进一步增强课堂教学的文化意蕴,以哲学思维方式来组织和呈现课堂教学,实现教学追求上的轻“知”重“道”、教学方法上的轻“述”重“思”、教学思维上的轻“统”重“辨”和教学目的上的轻“记”重“悟”.

关键词：思想政治课、哲学味道、文化课堂

所属期刊栏目：12

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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