思想品德课教学中的微课开发

摘要：

微课资源时间短少,主题突出,往往只聚焦一个知识点,语言简练,视频画面清晰,素材资源精炼,思想品德课教师要着重从五个环节入手,积极开发思想品德微课资源:课前预习,要重激趣,以提高预习主动性;新课导入,要重激情,以提高学习积极性;知识分析,要重理解,以提高教学实效性;课堂小结,要重拓展,以形成完整知识体系;练习编制,重巩固,以产生知识引领作用.

关键词：思想品德课、微课、资源开发

所属期刊栏目：12

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-22