反省思维及其培养——读杜威的《我们怎样思维》
杜威是20世纪最重要的哲学家和教育学家之一,他的思想涵盖的内容很广泛,而教育思想在他整个思想体系中占据了重要位置.杜威和中国教育界的关系非比寻常.1919到1921年期间,杜威曾经访问中国,并在中国诸多省市多次演讲,广泛传播其教育思想.《我们怎样思维》一书是杜威的教育著作,该书曾于1910年出版,后于1933年再次修订.这本书的核心内容是阐述杜威对思维和反省思维的理解以及我们如何培养反省思维.在现实的教育实践中,我们往往重视知识的灌输、情感的引导、价值观的塑造,但却忽视了思维的重要性和对学生思维的训练.杜威在《我们怎样思维》的序言中说到,科学的思维态度和教育并非不相关,而该书的目的就在于找出和实践这种科学的思维.
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2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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