回归生活 注重探究——2014年高考文综北京卷第38题的启示
每一年高考试题的“亮相”都是高考改革成果展示的重要窗口.试题通过话题选择、材料叙述、设问指向、命题立意和考查目标,表达着考试作为教育评价手段对当前教育改革理论与实践的思考.面对这样一座资源宝库、一场思想的盛宴,认真研究、挖掘、领悟试题背后的深刻思想,发挥考试对提高教学质量和促进学生发展的反拨作用,是每年高考结束后的重要工作.本文试图以小见大,通过对2014年高考文科综合能力测试北京卷第38题的分析,透析新课程高考政治试题的基本特点和发展趋向.
新课程高考、回归生活、探究、考生为本、学以致用
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2014-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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