期刊专题

“博大精深的中华文化”教学设计

引用
一、设计理念贯穿以学生为本的理念.对于学生来说,对中华文化是有所了解的,一方面来自初三《思想品德》课中讲到《灿烂的中华文化》,另一方面来自历史书本和各种媒体宣传.如何让学生从身边看到的中华文化向更深层次的思考转变,这是本节课的思考内容.博大精深的中华文化包括许多内容,在一节课中让学生理解博大精深的中华文化有一定的难度.设计时选取学生身边能看到的建筑文化为主线,让学生亲自去看,去感受,在课上交流分享,从而进一步理解博大精深的中华文化.与学生一起设计参观路线,与学生一起分享感受.

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2014-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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思想政治课教学

1002-588X

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