适合自己的教学方式才是好的
今天的素质教育、新课程改革特别强调学生学习方式的转变、学习能力的提高,然而学生如何学有赖于教师如何教,教学方法是沟通教与学活动的中介.在思想政治课教学中,教学方法能否使传授的理论转化为学生信念,是达到“知、情、意、行”统一的重要因素之一.教育家赞科夫曾经说过,“教学法一旦触及学生的精神需要便能发挥其高度有效的作用”.我们该选择什么样的教学方法来实现有效教学,实现学生知识、能力和情感态度价值观目标的有机统一;来诠释教师富有独特个性的教学思想和教学经验,值得每一位教师深思.教学有法,教无定法.笔者认为,合适自己的教学方式才是好的教育之道、教学之法.
2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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