以生为本的灵动课堂

摘要：

新课程强调,把课堂还给学生,让课堂真正成为学生体悟生活、生成知识、启迪智慧、升华情感的舞台.为此,构建灵动而高效的课堂便是重中之重.笔者立足教学实践,从“生本”出发赋予课堂以灵魂、层疑推进巧设问赋予课堂以灵性、生活体验蕴生成赋予课堂以灵感,在课堂操作层面上,进行了积极地探索和实践,以期提高教学实效,推动教学方式和学习方式的变革.

关键词：灵动课堂、教学设计、情景生成、生活逻辑

在线出版日期：2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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