拉动内需,让思想品德课没有危机
天津市进入新课程改革后,学业评价的改革也随即配套出台,思想品德由原来的中考考试科目变为学业会考考查科目.这一政策的出台使绝大多数学生错误地认为思想品德课不重要了,由此,学生学会了取舍,学会了"冷落".此时对我们教师来说陷入了两难:进则生、退则死;改则活,守则滞.我们到底该如何坦然面对新课改,新课改之路又在何方?面对举步维艰却又不可能逆转的新课程改革,作为一名普通思想品德教师的我们该采用什么样的正确态度呢?
2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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