为有源头活水来

摘要：

教育是复杂的,因此它是艺术更是科学的.它是生动的生命组合体,值得我们去实践、去研究、去反思.
本人有幸听了一节八年级思想品德(鲁教版)下册第十五课第二课时"搭起创新的桥梁"的市级公开课.开始教师用故事导入:我国的学生到美国读大学或研究生,非常用功,上课认真听讲记笔记,下课认真对笔记,考试时,老师讲了六点学生绝不会答五点,保证把教师讲的内容全部还给老师.在中国自然是满分,可是在美国至多是B,一般情况只能给C.

在线出版日期：2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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