一家经纬一线串珠——以一户人家的生活百态贯穿《经济生活》教学的探究
在数年教学实践中,笔者经常思考能否有一条线索,以百姓的典型生活为载体,将《经济生活》乃至《政治生活》的教学内容串联起来.围绕此研究主题,通过搜集资料、编辑情境、实践探索等途径,我得出了“一家经纬,一线串珠”的结论.
经纬、串珠、经济生活、政治生活、研究主题、搜集资料、实践探索、教学实践、教学内容、载体、线索、串联
G41(思想政治教育、德育)
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
24-26
经纬、串珠、经济生活、政治生活、研究主题、搜集资料、实践探索、教学实践、教学内容、载体、线索、串联
G41(思想政治教育、德育)
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
24-26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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