期刊专题

浅谈思想品德课堂的美育渗透

引用
在初中思想品德课堂教学中,就要确立正确的理念,以学生发展为本,关注学生的成长,转变观念.之所以提出以美育德,其中一个主要原因在于思品课的说教形式的效果越来越被人们所质疑,注入式的灌输方式亟需改进,因此想通过借助其它的途径来改善它的德育效果.美,通常是大家所乐于接受的,所以,希望通过美来育德,以美为桥梁,达到德育的目的.

思想品德、课堂教学、以学生发展为本、转变观念、灌输方式、关注学生、德育效果、注入式、思品课、桥梁、美育、理念、初中

G4(教育)

2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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思想政治课教学

1002-588X

11-1589/G4

2012,(3)

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