巧设教学情境 拨动学生心灵——对一堂思想品德课的思考

摘要：

海门是全国新教育改革实验区之一,构筑理想课堂是新教育实验三大项目之一,理想课堂以有效教学为基础,发掘知识魅力为核心,追求知识、生活、生命的深刻共鸣,力求让学生在课堂上感受到求知的愉悦与幸福.对于我们思想品德教师来说,构筑洋溢情感的智慧课堂是我们追求的理想,这就要求我们精心创设教学情境,激活学生思维,拨动学生心灵,促进学生可持续发展,实现课堂优质化和个性化.

机标关键词：教学情境、学生思维、理想课堂、新教育实验、可持续发展、知识魅力、有效教学、思想品德、教育改革、优质化、实验区、课堂上、个性化、大项目、智慧、幸福、生命、情感、教师、基础

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-73