优化提问筑略,创设优质高效课堂

摘要：

叶圣陶曾说:“教的目的是最终达到不需要教.”意思是说在课堂教学中应注重培养学生分析问题、解决问题的能力,同时还要重视学生的独特经验及个性品质,致力于引导学生对学习的理解、学习策略的优化上.问题教学法有利于培养学生的各方面能力,本文我们主要探讨问题教学法在思想政治课教学中的应用.一、优质的问题是创设高效课堂的基础“好的问题是促进学习的燃料”.

机标关键词：优化、优质高效、问题教学法、培养学生、解决问题的能力、学习策略、政治课教学、注重培养、重视学生、引导学生、学生分析、课堂教学、个性品质、不需要教、叶圣陶、应用、思想、燃料、经验、基础

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-43