爱在细微处
处在青春期的初中学生,容易冲动,喜欢逞强好胜,更容易陷入早恋的旋涡.如何引导和教育学生是当前摆在教师面前的重要课题,方法得当就能达到预期效果,否则就会适得其反.作为学生的主要管理者班主任应走近学生,严在该严处,爱在细微处.
走近学生、教育学生、初中学生、青春期、管理者、班主任、早恋、旋涡、课题、教师、方法
G4(教育)
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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