『参与式』给力深度学习

摘要：

@@ 深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,把它们融入原有的认知结构中,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题的学习.深度学习能力不是学生自然形成的,需要我们改革课堂教学模式,开展以学习者为中心的”参与式”学习,让学生在主动参与中理解与构建、联系与批判、迁移与应用.

机标关键词：参与式、深度学习、以学习者为中心、课堂教学模式、主动参与、知识迁移、学习能力、学生、认知结构、批判性、理解学习、解决问题、自然、思想、联系、决策、基础、构建

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2011-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-35