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建设和谐高效课堂

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@@ 如何建设和谐高效的课堂,形成师生真正意义上的思维对话,是新的时代条件背景下每位教师都在积极思考的问题.建设”和谐高效思维对话”型思想品德教学课堂,要求课堂教学诸元素之间有机融合,通过师生的思维对话,实现师生情感的沟通、思维的碰撞、观点的整合,达到情感升华和学生思维能力的提升,并最终高效地完成教育教学目标.

建设、和谐、学生思维能力、课堂教学、教育教学目标、对话、有机融合、思想品德、时代条件、师生情感、情感升华、教学课堂、积极思考、整合、元素、问题、碰撞、教师、观点

G42(教学理论)

2011-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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