构建以专业为核心的职校校园文化
@@ 在职业教育类学校中,由于以专业理想、专业视野、专业素质、专业技能等内容为核心的专业思想教育在职教学生思品教育中日益凸显的特殊重要性,营造以专业思想教育为核心的校园文化就显得特别重要.近年来,正是本着这样的思想,我们石家庄外国语师范学校一直致力于营造以英语学习为核心的校园文化,从而开创了以专业思想教育带动学校德育的和谐局面,收到了很好的效果.这种校园文化的内涵就是开放的、处处体现专业精神的宏观校园物质环境、微观校园物质环境、校园制度文化环境、校园人文语境环境,以及在这些环境中开展的具备实效性的常规性和折射专业色彩的主题性教育活动并最终形成传统.现将我们的做法简述如下.
构建、专业思想教育、校园物质环境、校园文化、学校德育、学习为核心、专业素质、专业理想、专业精神、专业技能、职教学生、文化环境、师范学校、人文语境、教育活动、和谐局面、主题性、外国语、实效性、石家庄
G64;G71
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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