退一步海阔天空
@@ 上课钟声响后,我走进教室,仍然有学生在打口哨.我开始心里很激动,准备狠狠批评他们一顿.但回过头来一想,不行,刚开始上课就与学生闹矛盾,会影响这节课的效果.另外,因个别现象而打击一大批的做法也是不科学的,它会伤害许多无辜的学生.
学生、钟声、伤害、批评、矛盾、口哨、科学、教室
I20;TP2
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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39-40
学生、钟声、伤害、批评、矛盾、口哨、科学、教室
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2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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