把好课堂教学的最后一关--思想政治课结课方式例谈

摘要：

@@ 在现实的思想政治课教学中,一般都比较讲究导课和授课的艺术,却很少注意结课的形式.这种虎头蛇尾的教学,不仅降低了学生学习的兴趣,更重要的是使教学效果大打折扣.俗话说:”编筐编篓,全在收口.”一堂课终了,精美的结语就是它的”点睛”之笔,既可提纲挈领,又能纲举目张;既有文采飞扬,又可耐人寻味,让学生产生很想再听你的课的愿望.下面就以本地区刚使用的七年级<思想品德>教材为例,谈谈自己在教学中的一些尝试与体会.

机标关键词：课堂教学、政治课教学、学生学习、思想品德、课的形式、教学效果、七年级、折扣、艺术、兴趣、提纲、授课、生产、教材、地区

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11