鼓励是放飞学生探究学习的翅膀
@@ 去年7月5日,邮递员亲切地喊:”喂!秦老师,你的信.”我接过一看,那熟悉的字体,简洁地写着:尊敬的秦老师,我成功了,谢谢您迟来的鼓励.亚楠书.
放飞、学生探究学习、字体
I20;G63
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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放飞、学生探究学习、字体
I20;G63
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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