”感受高雅生活情趣”的教学设计

摘要：

@@ 一、教学模式研究性学习二、教学课例选择1.课例类型选择:学科研究性学习类型2.课例内容选择:<感受高雅生活情趣>

机标关键词：生活情趣、究性学习、内容选择、学习类型、类型选择、教学模式、教学课例、科研

分类号：K82;I20

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-28,12