”新”当头,”实”为重,”活”取胜--初三政治热点问题教学探微

摘要：

@@ 初三思想政治课是以国情、国策教育为重点内容的课程,时代性是其突出的特点.把热点问题引入课堂作为政治课的重要组成部分,并借此培养学生理论联系实际的习惯与能力,已成为政治教师的普遍做法.近年来,热点问题在中考题尤其是”大分”题中的含量不断增长,热点问题的有效解决也就成为影响中考成绩的重要因素.因此,积极探索热点问题教学的策略就显得十分必要.下面就此谈些个人的思考.

机标关键词：思想政治课、问题教学、热点问题、理论联系实际、习惯与能力、中考成绩、政治教师、有效解决、培养学生、中考题、时代性、组成、增长、课堂、课程、教育、含量、国情、策略

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18