论审美教育的愉悦性

摘要：

@@ 美育的愉悦性是指在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态,产生强烈的情感体验,获得极大的审美享受.这种愉悦性是感染人、启发人、吸引人去参与审美、参与美育的重要因素.

机标关键词：美育、心理状态、审美享受、情感体验、精神状态、受教者、活动、感染

分类号：J6 ;J01

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5