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要发挥群体效应与优势

引用
@@ 一个班级包含有许多小群体.班干部是”领导群体”,住校生是一伙”寝室群体”,”品学兼优”的学生也会形成”优生群体”,”性相近,习相缘”的学生也会形成”同盟群体”……每一个学生都是大海里的一朵浪花,三五成群地汇拢在一起,总能进发出奇妙的思想火花,描绘出独特的行为轨迹.一个人的思想、力量或许微不足道,而一群体的思想就能道出多数人的心声,产生一定的群体影响力.班主任要充分重视这股力量,掌握学生渴望被尊重的心理,以平等的身份、协商的口吻与之交流,这样才能充分发挥群体效应与优势.

群体效应、学生、思想火花、行为轨迹、人的思想、领导群体、住校生、影响力、性相近、小群体、班主任、班干部、优生、心理、协商、同盟、身份、寝室、交流、大海

A84;TP3

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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