谈高中政治课堂教学中的研究性学习

摘要：

@@ 国家教育部颁发的全日制普通高中课程计划指出:"研究性学习,是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式,通过亲身实践获取经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力."对于政治课教学来说可分为:学科课堂教学中的研究性学习,学科课堂外的研究性学习和跨学科综合的研究性学习三种方式.无论哪一种方式,其着眼点都是为了在新一轮课程改革中更好地促进学生学习方式的转变和教师教育观念、教学行为的转变.我们哈尔滨市在高中思想政治课教学改革中,尝试把研究性学习的思想理念和学习方式引入必修课.

机标关键词：高中政治课堂、政治课堂教学、究性学习

分类号：G410;G41;G633.2

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-17,31