课堂提问须把握的六个”度”

摘要：

@@ 确度这里说的”确度”,就是指教师提出的问题,必须注意问题的准确性,答案的明确性.例如,有个老师提问:”资本主义社会的矛盾是什么?”老师在这里提出的”矛盾”指的是什么?是基本矛盾还是主要矛盾?是社会矛盾还是经济矛盾?对于这个笼统的问题,学生很难予以回答.但如果老师这样提问:”资本主义社会的基本矛盾是什么?”或”资本主义社会的主要矛盾是什么?”答案就相对明确多了.所以老师在提问时应注意问题的准确性、明确性、科学性.

机标关键词：主要矛盾、资本主义、应注意问题、基本矛盾、准确性、明确性、社会矛盾、经济矛盾、科学性、学生、教师

分类号：G71;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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