追求真理比获得真理更有意义
@@ 我校一个学生在政治试卷上写过这么一段话:”只有标准答案,没有我的理解,反正写了也是错的,不写了.”这位学生的话反映了我们教学中存在的一个深层次的问题,多年来我们习惯了考试必有”标准答案”,上课必有结论.长此以往,必然束缚学生思维的发展.
追求真理、标准答案、学生思维、政治、束缚、试卷、考试、教学
G40;K82
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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追求真理、标准答案、学生思维、政治、束缚、试卷、考试、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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