”时事政治与课堂教学相结合”教学模式探索
@@ 如何多角度地引导学生关心时事,提高学生对思想政治课的兴趣,培养学生的社会责任感和爱国主义意识,增强时事政治与课堂教学相结合的实效性,避免时事政治教学流于形式,已成为一个急需解决的问题.为了较好地解决这个问题,在教学中,我有意识地进行了一些探索.
时事政治、课堂教学、引导学生、思想政治课、政治教学、意识、培养学生、爱国主义、实效性、多角度、增强、责任、兴趣
G63;G42
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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