素质教育在职校政治课中的实践初探

摘要：

@@ 一、课堂教学要注重发挥学生的主体作用传统课堂教学十分重视老师的主导作用,而对学生是学习的主体这个根本问题却忽视了,因此政治课教学常常是教师的”灌”.然而根据实践是认识的基础的原理,学生知识的获得、能力的提高、身心的发展,必须依靠学生自己的感觉器官、思维器官和本身的学习劳动,教师是不能包办代替的.

机标关键词：素质教育、政治课教学、学生是学习的主体、课堂教学、学生的主体作用、知识的获得、学习劳动、思维器官、教师、感觉器官、原理、实践、能力、基础

分类号：G64;G63

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55