政治课艺术化教育的常用策略

摘要：

@@ 1.以诗暗示,拨动心弦中学生,自我意识增强,遇事愿自己独立思考,不愿听别人的说教,有较强的自我完善的心理要求.因此利用诗歌含蓄的特点,巧用它的暗示作用,使学生对其自身行为的不足进行反省,自我调节,以达到自我教育的目的.例如我在讲”自尊自信”时,引用了诗《欣赏自己》.”

机标关键词：政治课、艺术化教育、自我意识、自我教育、自我调节、中学生、心理要求、独立思考、暗示作用、自信、增强、行为、欣赏、诗歌

分类号：J0 ;G75

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25