”乐学”的--催化作用
@@ 乐学教育要求教师把被教育者的要求愿望,以及要让他们知晓的道理,暗含在轻松、愉快的气氛、情境之中,使其不知不觉地接受教育的过程.
乐学、教育的过程、教育要求、被教育者、教师
G40;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
24
乐学、教育的过程、教育要求、被教育者、教师
G40;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
24
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn