将研究性学习方式引入思想政治课教学

摘要：

@@ 研究性学习是一种以探究经验的获得为本位的生成性学习活动,也是近年来国际教育界倡导的适应现代社会发展的新的学习理念和学习模式.它以某一特定的具体问题或主题作为探究对象,以自主探索作为学生的主要学习活动方式,是以培养学生的探究意识、探究技能、探究气质为主要目标的一种学习方式.

机标关键词：学习方式、思想、学习活动方式、自主探索、学习模式、学习理念、培养学生、探究意识、探究技能、社会发展、究性学习、生成性、教育界、主题、气质、目标、经验、对象

分类号：G63;G42

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16