”三·四·四”教学模式

摘要：

@@ 在教学过程中,我尝试”三·四·四”教学模式,收到了较好效果.”三”就是”三点一体”的教学结构,即把基础知识点、基本技能训练点、思想教育渗透点融为一体.”四·四”就是”四个优化”和”四个结合”.”四个优化”,即优化教学目标,突出综合性;优化教学内容,突出系统性;优化教学方法,突出多样性;优化学科联系,突出协调性.”四个结合”,即智育与德育有机结合,传授知识与培养能力有机结合,共同要求与因材施教有机结合,教与学有机结合.

机标关键词：优化教学内容、四个结合、优化教学方法、基本技能训练、因材施教、学科联系、思想教育、培养能力、教学目标、教学模式、教学结构、教学过程、传授知识、知识点、协调性、系统性、渗透点、教与学、多样性、智育

分类号：G4 ;TQ

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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