"思政课的本质是讲道理"论断的意涵特质、价值旨归及实践指向

摘要：

习近平总书记关于"思政课的本质是讲道理"的科学论断,为深刻认识思政课的根本属性和基本规律创设了全新的理论视角,也为推动新时代思政课教学改革守正创新提供了方向引领和根本遵循,注入了强大的实践指导力.为充分研深悟准"思政课的本质是讲道理"这一重要论断,需全面准确地把握其意涵特质和价值旨归,并通过做到理直气壮、厚实学理研究、凸显问题导向、创新讲授方式等多维度实践指向,把道理讲明、讲深、讲透、讲活,最终达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果.

关键词：思政课、讲道理、意涵特质、价值旨归、实践指向

所属期刊栏目：40

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大委托项目21JZDW003

在线出版日期：2024-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87