期刊专题

10.15938/j.cnki.iper.2024.03.010

思想政治教育基础理论研究反思及再出发

引用
思想政治教育学科40 年,思想政治教育基础理论研究取得重要理论成果,但总体处在进入和展开的研究阶段.思想政治教育基础理论研究的特点有自觉意识、成果丰富、形成研究领域、培养了学者队伍、形成研究传统,为未来研究提供了扎实基础.思想政治教育基础理论研究有待推进到理论自觉新阶段,认识和把握时代任务,进一步明确思想政治教育基础理论的结构位置和意义.要对思想政治教育基础理论研究的议题及意义再认识、再出发,力求进入思想政治教育本体,进入思想政治教育基础理论内核,争取再突破,开展体系研究,探索有组织的研究,在基础理论研究学术磨炼中成长成才.

思想政治教育基础理论研究、反思、时代任务、再出发

40

G41(思想政治教育、德育)

国家社会科学基金19AKS008

2024-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

69-75

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思想政治教育研究

1672-9749

23-1076/G4

40

2024,40(3)

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