以"三个协同"推进大中小学思政课教师队伍一体化建设

摘要：

大中小学思政课教师队伍一体化建设是推进新时代思政课高质量发展的关键一环,重要性不言而喻.大中小学思政课教师队伍一体化建设旨在打破以往各个学段思政课教师"各管一段"的局面,汇聚各个学段思政课教师的育人合力,为有效实现大中小学思政课一体化提供保障.在促进大中小学思政课教师队伍的一体化建设过程中,可通过教学协同夯实大中小学思政课教师的教学技能,通过科研协同提升大中小学思政课教师的科研水平,通过实践协同推进大中小学思政课教师的交流沟通,以期加强他们之间的一体化意识,为循序渐进地培养一代又一代的社会主义建设者和接班人保驾护航.

关键词：大中小学、思政课教师一体化、教学协同、科研协同、实践协同

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目20JDSZKZ04

在线出版日期：2022-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：7-13