后疫情时代生命叙事在生命教育中的价值及应用

摘要：

讲好抗疫故事,就要讲好抗疫里的生命故事.生命叙事即是叙事主体借助生命故事来表达自己对生命的体验和感悟,传递生命信念,促使自我和倾听对象更好地理解生命意义和价值的一种重要方式.它主要通过故事叙说、对话回应、解构重建、回归生活等技术和手段,给予故事"赋能",使之成为促进大学生人生成长的重要元素.在后疫情时代,应用生命叙事,教育者需把握好策略,慎选生命故事,巧设叙事情境,善捕叙事主题,妙用叙事方式,从而使生命叙事充满感染力和吸引力,增进师生情感共鸣,推动大学生生命教育目标的顺利实现.

关键词：大学生、生命叙事、抗疫故事、生命教育

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费重大培育项目"我国当代青少年精神生活现代化问题研究"CCNU16Z02001

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21