对分课堂在研究生思政课教学中的创新应用

摘要：

对分课堂作为研究生思想政治理论课教学改革的新模式,其创新之处就在于通过其PAD教学理念实现研究生知识的内化,从而达到深度学习的目的,是一种既符合我国研究生思想政治理论课教学实际,又经济实用的教学改革模式,在实践运用上注重对分课堂中教师和研究生复合角色的不断转化,以实现教学相长的良好效果,具有广泛的推广价值.

关键词：对分课堂、研究生思想政治理论课、教学改革

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学规划立项重点课题"基于'对分课堂'的研究生思想政治教育理论课教学改革研究"GJB1319020

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-116