探究微信"公众账号"对于大学生日常生活所带来的影响——基于知、情、行等三个维度

摘要：

以"公众账号"为切入点,通过问卷和访谈形式,对大一至大三431名大学生微信使用情况、公众账号的选择标准和关注度等方面进行调查.从知、情、行等维度出发,探讨分析账号发布的博文对大学生的人生职业规划、社会价值观、生活态度、习惯养成等方面产生的影响.大学生关注较多的"公众账号"为学习方法、职业规划、社会热点、心理健康、生活感悟等,挑选标准以包含社会元素和生活元素的信息量、经验值为考量,倾向于选择社会热点和生活感悟类的"公共账号"进行深入加工.后期深入关注过程中,看似主动关注,实则被动接受.在影响程度上,仅有在接受生活感悟类资讯时,是知情行三者统一,其余影响作用都仅停留在认知或情感层面.

关键词：微信公众账号、大学生、知情行

所属期刊栏目：33

分类号：G645(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金项目重点项目"思想政治教育话语权研究"15AKS015

在线出版日期：2017-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：92-98