论高校思政课1+1对话式课堂建构的理论逻辑与实践创新

摘要：

高校思想政治理论课作为大学生意识形态教育的主阵地,其教学改革具有极端的重要性.笔者从教育哲学的视角进行了1+1主题对话课堂教学改革的有益尝试.这种改革模式基于三个理论基点:人的全面发展理论是其活的灵魂,马克思交往实践观是支撑灵魂的理论支柱,博大精深的中国优秀传统文化是滋养灵魂的重要思想源泉等.将马克思交往实践观引入高校思政课堂,通过1+1对话式课堂的建构实现对传统、现代与后现代教学范式的超越.从独白走向对话实现高校思政课课堂的实践创新.

关键词：1+1对话式课堂、理论逻辑、实践创新

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学"十二五"规划学科共建项目GD14XMK06;广东海洋大学教育教学改革研究课题XJG201687

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70