论自媒体在高校思想政治教育中的功能定位及优化路径

摘要：

自媒体的"自"特征在于其的自为、自我、自主与自由,这些特征与高校思想政治教育存在着高度的内在一致性.自媒体在高校思想政治教育中可以定位为六大功能:教育载体功能、意识形态功能、舆论引导功能、因材施教功能、精准推送功能、监督反馈功能.然而,自媒体本身的一些弱点影响了这些功能的实现,如自媒体的碎片化特征使高校思想政治教育难以把关,娱乐化倾向消解了思想政治教育的规范性,去中心化特征冲击了思想政治教育的传统模式,分散化布局使思想政治教育信息资源配置不均衡.要解决这些影响自媒体思想教育功能发挥的问题,就要从思想政治教育的主体、客体及载体三个方面进行优化.一是要强化思想政治教育自媒体平台建设,二是要加强思想政治教育工作者队伍建设,三是要提升思想政治教育接受者媒介素养.

关键词：自媒体、高校思想政治教育、功能定位、优化路径

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究高校思想政治工作专项"高校培育践行社会主义价值观长效机制研究"15JDSZ1002;黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"黑龙江省创新生态系统构建、演化及运行机制研究"15JYE03

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91