10.15938/j.cnki.iper.2016.03.029
提升心理咨询在大学生群体中影响力的策略研究
心理咨询已成为我国学校教育的重要组成部分,起到助人自助,解决问题,认识自我,挖掘潜能,完善人格的作用.但在有些高校心理咨询状况不容乐观,有些学生是在接到心理咨询室的“邀请函”后被动咨询,主动咨询的数量极少,这样既造成学校心理咨询服务资源浪费,又不能及时帮助学生解决心理困惑与烦恼,存在一定的校园安全隐患.本文针对这种现象通过问卷调查,了解大学生对心理咨询的认知、态度、求助意愿和咨询行为,从社会、学校和学生三个维度分析影响因素,研究制定提升心理咨询在大学生群体中影响力的策略,使学生变被动咨询为主动咨询,维护学生心理健康发展,使心理咨询工作落到实处.
心理咨询、认知、影响力
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G642(高等教育)
黑龙江省教育科学“十二五”规划重点课题“大学生忠诚品质培育研究”GJB1215038;哈尔滨理工大学学生思想政治教育专项课题“扩大心理咨询个案数量策略问题研究”;黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“职业化、专业化视阈下高校辅导员角色转换的研究与实践”12542362
2016-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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