德育现象探析--从过程哲学的视角

摘要：

与传统西方哲学理论不同，过程哲学高扬思辨形而上学，在本体论、认识论等方面，力图打破二元对立的哲学思维方式，从过程的视角对哲学的基本问题进行全新的解读。过程哲学思想有利于拓展人们对德育的认识，也为德育的理论和实践带来诸多启示。

关键词：德育、过程哲学、启示

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107