中美高校公共安全教育模式比较

摘要：

美国高校在公共安全教育模式的构建与完善上都积累了丰富的经验.这些经验对于改进和完善我国高校公共安全教育模式,无疑具有较高的借鉴意义和参考价值.通过比较中美高校公共安全教育在教育者、教育内容和教育途径等方面的差异,吸收和借鉴美国高校公共安全教育模式的经验,从而提出我国高校公共安全教育中师资队伍建设、教育内容选定和实施途径选择的改进建议.我国高校公共安全教育模式的建立,主要包括配置优秀的师资队伍、建立适应时代需求的内容体系、拓展多样化的教育途径.

关键词：中美、高校公共安全教育、模式比较

所属期刊栏目：29

分类号：G641(高等教育)

资助基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“社会转型期高校公共安全教育模式研究”EFA100419

在线出版日期：2014-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138