实施德育实践“八项工程” 提升大学生非专业素质

摘要：

根据社会对人才素质要求的不断提高和大学生自身发展的需要,结合许多高校德育实践观念淡化、德育实践载体滞后的现状,在充分借鉴德育实践经验、整合校内外德育资源的基础上,构建并实施德育实践＂八项工程＂,搭建活动载体和实践平台,建立＂四大模块＂考核体系,把德育渗透于各个环节中,不断提升大学生的理想信念、学习能力、创新精神、认知社会、团队协作、组织领导等非专业素质,为社会培养出综合素质优秀的合格人才。

关键词：德育实践、八项工程、非专业素质、考核体系

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育教学改革工程项日“‘三大’教育理念统领下的高校德育实践创新体系研究”;黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目“CDID工程教育模式下大学生非专业素质培养研究”1155XS302

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106