《马克思主义基本原理概论》教学效果评价的问题与对策

摘要：

教学效果评价是教学过程的重要环节,对教学质量具有重要的评价、监督和促进作用.目前,高校"马克思主义基本原理概论"课教学效果评价存在目标不够明确、主体比较单一、方法过于简单、体系缺乏科学性、结果缺乏权威性等问题.而对教学效果评价重视不够、对课程性质认识不足等,是造成这些问题的主要原因.这就要求我们.应该在评价的目标、原则、体制、主体、方法等方面采取有针对性的改进措施,从而构建科学、合理的"马克思主义基本原理概论"教学效果评价体系.

关键词：马克思主义基本原理概论、教学效果评价、评价体系

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金项目"列宁的灌输理论及其当代价值研究"08BKS001;武汉大学教学改革研究项目"马克思主义基本原理课教育教学效果评价体系研究"2006

在线出版日期：2011-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16