10.3969/j.issn.1672-9749.2007.04.026
儒家自我教育思想及其对现代道德教育的启示
自我教育是道德教育的最高境界.我国古代儒家从心性论出发认为德性发乎人的内心、基于人的本性,在道德教育上强调克己自省、修身自得,并探索出了一整套较为系统并具东方特色的自我教育方法;学习这些思想和方法对我们当代道德教育具有重要的启示和借鉴作用.
儒家、自我教育、启示
G651(师范教育)
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
10.3969/j.issn.1672-9749.2007.04.026
儒家、自我教育、启示
G651(师范教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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