"大思政课"视域下大学生法治思维培养的意涵、问题与路径

摘要：

全面推进"大思政课"建设是新时代思想政治课教学改革的重要举措,对改进大学生法治思维的培养模式具有重要意义.当前,大学生法治思维培养的教学实践中存在课程体系不完善、教学范式缺乏实践性、专业师资队伍不足等问题.为此,应充分发挥"大思政课"建设在培养大学生法治思维方面所具有的整体性、引领性、组织性作用,系统整合法治课程教学体系、积极探索思政课实践性范式、全面提升法治教育专业的师资队伍水平,以此提高大学生的法治思维能力、实践能力和法治素养,使他们成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,实现堪当民族复兴重任的法治时代新人培养目标.

关键词："大思政课"、法治思维培育、习近平法治思想、课程思政、法治教育

所属期刊栏目：50

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2024-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：167-172